В чём уникальность Верх-Ирменской школы — интерната?

Директор Верх-Ирменской школы-интерната Вера Аршинова рассказала о специфике работы учреждения, о тёплых взаимоотношениях и об организации обучения и досуга ребят.

— В школе-интернате обучаются 104 ребенка с разными диагнозами и уровнем развития из Новосибирской области и Алтайского края. Дети находятся на полном государственном обеспечении.
У нас 10 классов-комплектов, в классе не более 12 человек. Мы стараемся максимально облегчить их жизнь и создать условия для развития.

Одна из ключевых задач учреждения – социализация воспитанников. Мы учим их общению, правилам поведения в обществе, элементарным навыкам самообслуживания. То, что обычный ребенок осваивает в четыре года, ребенок с ОВЗ может усвоить только к восьми. Поэтому наша задача — шаг за шагом готовить их к самостоятельной жизни, — отметила директор.

И подчеркнула, что дети с ОВЗ требуют особой заботы и тонкого подхода. Для этих детей очень важно знать, что их любят, ощущать внимание, любовь и искренность взрослых. Они особенно чувствуют фальшь — и в словах, и в отношении.

Подробную информацию читайте в свежем номере «Ордынской газеты».